Entre agosto de 2021 y diciembre de 2024, el Congreso de la República presentó 257 proyectos de ley para declarar de interés nacional la creación de universidades, según un estudio de la consultora 50+Uno. Esto equivale a que, en promedio, cada cuatro días se impulsó una iniciativa de este tipo durante los últimos tres años y medio de gestión legislativa.
Perú Libre lidera la lista de bancadas con más proyectos presentados, con un total de 86 iniciativas. De estas, 58 se convirtieron en ley, siete fueron retiradas por sus autores y 12 autógrafas están pendientes de revisión por el Poder Ejecutivo, que decidirá si las promulga o las observa. En cuanto al estado de las propuestas, 35 fueron aprobadas en primera votación, dos están en agenda para ser debatidas, 23 cuentan con mociones de orden del día y 14 tienen dictamen, mientras que 106 permanecen archivadas en las Comisiones de Educación y Presupuesto, presididas por Perú Libre y Alianza para el Progreso, respectivamente.
De los 257 proyectos, 250 fueron impulsados por 12 de las 13 bancadas actuales del Congreso. Además, cuatro correspondieron a propuestas actualizadas del periodo legislativo anterior (2016-2021): tres de Fuerza Popular y una de Somos Perú. Por otro lado, tres iniciativas provinieron de gobiernos locales, de las cuales solo dos lograron convertirse en ley: la creación de la Universidad Nacional de Cutervo y la Universidad Nacional Virgilio López Calderón de Ambo.
La bancada de Perú Libre, liderada por Vladimir Cerrón, destaca como la más activa en la presentación de proyectos para nuevas universidades. Waldemar Cerrón, hermano del líder de la agrupación, presentó 41 propuestas, convirtiéndose en el parlamentario con más iniciativas de este tipo. Le siguen Guido Bellido, de Podemos Perú, con 17 proyectos, y José María Balcázar, de Perú Libre, con 14.
Macarena Costa, coordinadora de Asuntos Parlamentarios de 50+Uno, señaló la importancia de evaluar la viabilidad y calidad de estas iniciativas legislativas para garantizar que las nuevas universidades cumplan con los estándares necesarios y ofrezcan una educación superior de calidad en el país.
